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Cours : gestion des connaissances et informatique

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Olga MarinoPour en savoir plus sur les thèmes abordés par Olga Marino –professeur en informatique à TELUQ –dans son cours « Gestion des connaissances et informatiques » un détour par la rubrique « Ressources » est indispensable. Des dizaines d’articles et de clips vidéo sont référencés. Les thèmes abordés :

  • Concepts de base de la gestion des connaissances
  • Création de connaissances et communautés
  • Formalisation et récupération des connaissances
  • Diffusion des connaissances
  • La gestion des connaissances en pratique

Droits d’auteurs et creative commons

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Sébastien Bailly publie aujourd’hui un billet très documenté sur les droits d’auteur et le numérique, en préparation de sa participation au salon des auteurs. A propos de droits d’auteurs, c’est Jean-Baptiste Soufron spécialiste Creative Commons qui sera le prochain invité de SparklingPoint début novembre.
Date exacte dans un prochain billet. Et puis un article publié cette semaine sur Zd-net.

Archiver des photos…

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… une ressource : MezImages. gratuit. stockage d’images jusqu’à 2Mo. Peut-être générateur de spam… [découvert sur G-share]

Apprendre à utiliser Dreamweaver 4

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un cours en français développé par Alain Pire – HENaC en 2003. Restons zen… [Thot en tête]

Apprendre à utiliser PowerPoint

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un cours en français développé par Alain Pire de l’ HENaC. Le débit du discours est un peu lent… [merci à THOT]

Verity Desktop

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J’ai passé quelques heures ce matin à la grande messe de Verity. Stratégie produit, calendrier, nous sommes les meilleurs et les plus riches… très très peu d’infos à part l’annonce d’un : « Verity Entreprise Desktop Search » « La solution révolutionnaire de recherche instantanée sur poste de travail » dont je pourrai obtenir une version gratuite dès sa disponibilité. Dixit un joli petit coupon qui était joint au dossier du participant.

Cadavre exquis

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Invitée par les z’ed à la compléter, j’ai eu envie de la remonter. Cette chaîne, constituée des 5èmes phrases des 23ème billets publiés par les auteurs sollicités, nous donne un cadavre exquis de la plus belle veine. J’ai suivi le filon. Je vous le livre. La dernière phrase c’est la mienne.

  • Chaque chose, chaque geste me ramène à lui, chaque pensée vers lui me brûle l’estomac, je ne sais pas comment sortir de cet engrenage qui ne l’aide en rien, lui là-bas, dont je ne sais pas du tout comment il peut aller. Nous regardons ces objets ronds comme des parfums de bruits de nuit, on dit que la mer inonde le ciel d’obscurité, et de veille. Mais l’essentiel existe dans le récit de Michel Quint, épuré de tout sentimentalisme. Sinon, un indic’ nous a enfin donné toutes les ficelles pour mieux comprendre le
    cinéma contemporain et surtout l’Arme Fatale, notre oeuvre culte à la brigade. La vielle dame de la brocante et sa petite fille, avec une bonne lumière. Il est même possible de créer ses propres templates avec un logiciel fourni avec le téléphone. Cliquez sur « lire la suite » pour voir les gros plans des visuels… Une vraie mine d’or! Par rapport à d’autres, j’aime beaucoup la simplicité de l’outil. Un renforcement du monopole d’Explorer qui ne va certainement pas l’inciter à mieux suivre le respect des standards
    du W3C.Mais comme je le dis toujours, après tout, ce n’est que de l’informatique, du code, de la base de données, bref rien d’humain en somme…L’un d’eux a même fourni les coordonnées de la personne détenant le site, sans demande du faux héritier. Les équipes qui ont compris l’intérêt d’un Wiki pour les assister dans leur quotidien n’ont besoin de personne, pas même peut-être d’une pré structuration.
  • Je passe la flambeau à :

    la règle du jeu est simple : · 1. Allez dans vos archives · 2. Retrouvez la 23e note ou celle proche de ce chiffre · 3. Retrouvez la 5e phrase. · 4. Affichez le texte de la phrase ainsi que les instructions

    Test Tricam

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    Le Test Tricam dessine le profil d’une personne suivant les axes : imaginatif ; réfléchi, méthodique, actif, technique et coopératif. Il est surtout destiné aux ados qui se posent des questions relatives
    à leur orientation. Pour en savoir plus sur ce test voir le billet publié sur Thot ——————————————————————- Je viens de prendre 5 minutes pour répondre, à l’instinct, aux choix proposés pour établir le profil. Il est dans l’ensemble assez ressemblant.

      Vous avez un profil de compétence très cohérent car vos trois principales compétences clés se renforcent les unes les autres (voir l’annexe de ce test pour avoir plus d’explications sur ce point).

    • Vous vous caractérisez par votre goût pour la recherche, sous toutes ses formes. Vous aimez comprendre et vous êtes certainement douée pour les mathématiques et les sciences.
    • Vous aimez les défis compliqués, faisant appel au raisonnement et à la méthode plus qu’aux règles bien établies. Vous aimez également le concret et appliquer votre capacité de réflexion à des questions d’ordre pratique. Vous êtes, par exemple, très douée pour trouver des solutions efficaces à des problèmes techniques car vous aimez obtenir des résultats tangibles et mesurables.
    • Votre attirance pour la réflexion vous rend souvent rétif aux aspects administratifs ou hiérarchiques, et vous aimez l’indépendance dans vos activités.
    • Néanmoins, vous avez besoin de savoir ce que l’on attend de vous avant de pouvoir vous lancer dans l’action et vous aimez agir de façon méthodique et précise.
    • Vous êtes, par exemple, très douée pour les prévisions et les études statistiques.
    • Vous aimez être reconnue par les professionnels de votre domaine de prédilection et vous n’hésiterez pas à suivre des formations ou des séminaires pour conserver un bon niveau d’expertise dans votre domaine.
    • Vous aimez en effet apprendre en permanence.
    • Vous aimez vous impliquer dans les tâches difficiles, mais vous préférez qu’on vous assigne un projet plutôt que d’avoir à le définir par vous-même. Une fois prédéfinis la tâche à accomplir et les délais, vous faites partie de ceux sur lesquels on peut compter, même si vous détestez par-dessus tout la pression et le stress.
    • On dit de vous que vous êtes : complexe, indépendante, intellectuelle, réservée et parfois radicale, pratique, consciencieuse, maîtresse de vous-même, naturelle et matérialiste. Vous êtes également reconnue pour votre grande capacité d’organisation.

    Influence du classement des archives dans la « fabrique de l’histoire »

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    Ce matin dans son émission la fabrique de l’histoire Emmanuel Laurenton recevait Sonia Combe qui vient d’organiser avec la BDIC – Bibliothèque de documentation Internationale Contemporaine – deux journées d’études consacrées à l’impact du classement des archives dans la « production savante des historiens ». La première journée était consacrée à l’impact avant l’informatique, avec donc un classement traditionnel.
    La seconde à l’impact à l’ère du classement informatisé avec des outils tels que RAMEAU pour l’indexation des documents. Ce lien entre classement et production savante semble manifestement pertinent, mais il semble très difficile à montrer. Ce thème de recherche me paraît tout à fait intéressant, et il devrait pouvoir être appliqué à toutes les activités qui utilisent la recherche d’informations. Ressources :

    Une nouvelle organisation du monde

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    J’ai découvert ce matin en suivant les conseils de Sébastien Bailly le wiki Echololistes. Ce wiki est une œuvre collective d’élaboration de listes. Elles sont toutes désopilantes dans la veine Perec, Oulipo. Ce wiki contient des centaines de listes, avec une taxinomie fort intéressante. On est très loin de la classification de Dewey. La classification est aussi farfelue que
    les listes et leurs contenus, elle est donc d’une piètre utilité pour rechercher un contenu spécifique. Je la reproduis ici partiellement – il existe aussi des listes de listes, ce qui ne simplifie pas le classement. I – ETHNOLOGIE

      Psychologie Philosophie Who is who Interdictions / Obligations / Education / Management / ressources humaines / SM Mémoire & souvenirs Amourrrrr Politique / Actualité Rêves, fantasmes et imagination Morale / religion / sectes / mythes Histoire Trucs énervants, pénibles, insupportables

    II – PHILOLOGIE

      Lettres, Grammaire et orthographe Littérature Discussions Bandes dessinées Langues Injures / gros mots (à ne pas laisser à portée des enfants)

    III – LOISIRS

      Intrinsèque à Essais et Tests Jeux et loisirs Sports Télévision Web / Informatique Association Echolalie Cinéma Humour intrinsèque

    IV – ESPACE / TEMPS

      Atmosphère – le temps, les saisons, la nature Astronomie Géographie Ailleurs Paris

    V – MATERIEL

      Organisationnel formes / mode / vêtements Outils / mobilier / accessoires Boire / Manger / Fumer / Sentir / Entendre / Dormir Transports Constructions

    VI – SCIENCES

      Zoologie Médecine / anatomie Maths / Dénombrements Sciences / Physique / Chimie

    VII – ART – ESTHETISME

      Musique / chansons Couleurs Art / Objets / décoration

    VII – INTRINSÈQUE SEC

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